伟德BETVlCTOR1946成立于2005年，建院以来始终坚持以育人为中心，以学术为引领，强化创新教育和科学研究建设，积极探索人才培养新模式，形成了“人才培养高质量、科学研究高水平”的“双高”鲜明特色。多次被学校授予“精神文明建设先进单位”、“基层先进党委”、“科技创新先进单位”、“社会实践活动先进单位”和“青年志愿者服务先进单位”等荣誉称号。
学科专业快速发展。地理学为河南省省级重点学科；设有人文地理与城乡规划、地理信息科学两个本科专业；人文地理、地图学与地理信息系统和经济地理三个硕士专业；与俄罗斯人民友谊大学合作办学本科项目“人文地理与城乡规划”专业。
团队力量雄厚。学院现有专业教师45人，均具有博士学位。学科带头人李小建教授是本学科领域国内外知名学者。欧亚科学院院士1人，入选国家“百千万人才工程”一、二层次1人，享受国务院政府特殊津贴2人，“全国教育战线劳动模范”1人，国家有突出贡献青年专家1人，河南省教育厅学术技术带头人5人，河南省高等学校哲学社会科学优秀学者1人。
科学研究高水平。2005年以来，教师完成课题研究129项，其中国家自然科学基金项目10项，国家社会科学基金项目3项，教育部人文社科基金项目2项；获得研究经费500余万元；获得厅局级以上奖励46项；在专业权威期刊发表论文370余篇，在国家级权威出版社出版著作46部。
人才培养高质量。员工荣获“挑战杯”全国老员工课外学术作品竞赛二等奖3项、“挑战杯”河南省老员工课外学术作品竞赛一等奖3项、“挑战杯”河南省老员工创业计划竞赛特等奖2项；在教师参与指导下，开创了河南省在校本科生撰写专著的先河，在国内及香港获得好评；毕业生考研录取率稳居全校前列，部分毕业生被中国科学院、武汉大学、南京大学、暨南大学和美国加州大学等科研院所和知名高校录取进行深造学习。
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地理科学类（含人文地理与城乡规划、地理信息科学专业）
地理科学类专业将在第一学年学习学校公共课程和学科基础课，第二学期末对地理科学类员工进行专业分流，分流到人文地理与城乡规划专业和地理信息科学专业中。分流依据：公开透明、个人志愿与学习成绩绩点相结合原则进行。
人文地理与城乡规划
修业年限：四年
授予学位：理学学士
所属学科：理学
培养目标：本专业培养具备人文地理与城乡规划的基本理论、知识和技能，具有创新精神和实践能力，接受严格科学思维训练和良好专业技能训练，立足于宏观、中观区域规划和土地管理，从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发或应用的高素质复合型专业人才。
培养要求：本专业员工主要学习并掌握人文地理与城乡规划专业的基本理论，基本知识和基本技能。
毕业生应获得的知识和能力：
1.掌握人文地理与城乡规划的基本理论、基本知识和技能，了解人文地理学的理论与前沿发展、应用前景，了解相近专业如城市规划、环境科学和管理科学的一般原理和方法，了解城市规划、可持续发展战略等有关国家政策和法规，了解城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最新发展；
2.掌握人文地理、城乡规划等方面的研究和应用技术，具有较熟练的遥感、遥测和GIS技术的操作能力，掌握资料调查与收集、文献检索及运用现代技术获得相关信息的基本方法，具有分析、归纳、整理相关数据和撰写论文的能力；
3.掌握高等数学基本知识与应用技能，掌握一门外语和计算机应用技能，达到规定的等级；
4.接受良好的科学思维和科学方法的基本训练，具有创新意识、协同攻关能力及科学研究的初步能力；
5.具备丰富的人文科学素养，具备健全的人格和健康的身心，具有较强的调查研究与决策能力、组织管理能力、口头与文字表达能力，具有较好的组织管理能力、较强的沟通能力、环境适应能力和团队合作能力。
主干学科：地理学、规划类
核心课程：测量与地图学、工程制图、人文地理学、经济地理学、地理信息系统原理、遥感影像处理、计量地理学、城市规划原理、城市详细规划、区域规划、城市规划思想、中国城市发展与建设、城市经济学、城市市政工程系统规划、城市道路与交通规划、城市园林绿地规划等。
主要实践性教学环节：自然地理野外实习、初级规划综合集中实践、中级规划综合集中实践、高级规划综合集中实践、城市（社区）规划实务与图件设计综合实习、计算机专题地图编制、科研训练、毕业设计（论文）。
地理信息科学
修业年限：四年
授予学位：理学学士
所属学科：理学
培养目标：本专业培养具备地理学基础知识，掌握地理信息科学的基础理论、基本知识和基本技能，接受严格科学思维训练和良好专业技能训练，能在科研、教学、企事业单位和政府相关部门从事地理信息科学的研究、教学、开发或应用的高素质复合型科技专门人才。
培养要求：本专业员工主要学习并掌握地理信息科学专业的基本理论，基本知识和基本技能。
毕业生应获得的知识和能力：
1.掌握地理信息科学、信息科学、地球科学基本理论和基本知识；
2.掌握地理信息系统空间分析方法与软件应用、遥感图像处理和地学信息提取技术、卫星导航定位系统原理与应用，具有空间分析和数学建模的基本能力；
3.具有开阔的学术视野，了解地理信息系统与遥感领域研究发展前沿，能熟练地运用地理信息系统、遥感与卫星导航定位系统技术解决地理学中的信息采集、分析处理和决策支持相关问题；
4.掌握一门外语和计算机应用技能，达到规定的等级；
5.具备健全的人格和健康的身心，具有创新意识和协同攻关能力，能在教师指导下从事地理信息系统设计、开发或具体应用。
主干学科：地理信息科学、计算机科学与技术、遥感
核心课程：测量与地图学、工程制图、空间分析、空间数据库原理、地理信息系统原理、GIS开发、遥感图像处理、计算机图形学、计算机网络原理与应用、国土管理信息系统、城市地理信息系统。
主要实践性教学环节：测量学与地图学实习、面向对象程序设计、空间分析方法与应用、遥感图像处理、科研训练、毕业设计（论文）等
人文地理与城乡规划（与俄罗斯人民友谊大学合作办学）
外方学校：俄罗斯人民友谊大学
伟德BETVlCTOR1946近年来在团队建设、团队队伍、科学研究、人才培养等领域取得了显著成绩。“人文地理与城乡规划”专业隶属于地理学科，该学科是BETVLCTOR伟德在线八个硕士学位授权一级学科之一，同时也是河南省省级重点学科；拥有一支高水平教学科研复合型团队队伍，学科带头人李小建教授是本学科领域国内外知名学者；所有专业教师均为国内外知名高校和研究生的博士研究生；教师中高级职称教师比例达到62.4%；科研成果丰富，近年来完成科研课题127项，其中主持国家级课题16项、省部级课题27项、出版专著27部、获得科研奖励42项、其中国家级1项、省部级30项、在本专业权威期刊《地理学报》、《地理研究》、《经济地理》等期刊上发表文章500多篇；人才培养特色鲜明，2007年以来，本科生获得“挑战杯”全国课外学术科技作品竞赛二等奖2项，河南省老员工课外学术科技作品一等奖3项，河南省老员工创业计划竞赛特等奖2项。
俄罗斯人民友谊老员工态系创立于1992年。生态系的教授多数为俄罗斯和国际相关领域的著名专家，团队力量雄厚。该系很多领域的学术研究在全球占据重要地位，如：资源环境与城市规划，生态与自然资源利用，地质生态安全研究等等；目前该系拥有包括辐射环境监测实验室在内的七个独立创新实验室，可供本科生学习实践；“资源环境与城市规划”专业从专业设置以来，在学术研究及教学等方面一直稳居俄联邦高校前3名，在国际上发表的相关学术论文具有很高的影响力；根据2012年3月12日俄罗斯联邦总统第293号命令，自2012年起，俄罗斯人民友谊大学、莫斯科国立大学、圣彼得堡国立大学可自主创立及自主控制教学计划，生态系的“资源环境与城市规划”专业即为俄联邦科学教育部列入自主设置的专业之一。
人文地理与城乡规划专业两校联合培养的员工将纳入中华人民共和国普通高等学校的招生计划。考生需通过高招考试，达到本科二批录取线，并同时符合俄罗斯人民友谊大学制定的入学标准。
该专业课程学制为四年。第一、二学年，员工将主修俄语语言课程、公共基础课程以及专业基础课程；第三、四学年，员工将主修专业核心课程。
该专业课程设置分为公共基础课程、俄语语言课程、专业基础课程和专业核心课程。人才培养方案由两校共同制定，并符合中、俄两国的相关规定。
该专业员工俄语和专业课成绩都达到要求，且在本科学业期满专业知识与实用技能通过俄方评估，符合俄罗斯人民友谊大学学士学位标准的员工，将获得俄罗斯人民友谊大学的学士学位证书；本科学业期满，成绩符合BETVLCTOR伟德在线毕业及学位标准的员工，将获得BETVLCTOR伟德在线的学士学位证书；该专业员工获得的学士学位证书分别与BETVLCTOR伟德在线和俄罗斯人民友谊大学在校生的学位一致。
修业年限：四年
授予学位：理学学士
所属学科：理学
培养目标：本专业培养具备人文地理与城乡规划的基本理论、知识和技能，具有创新精神和实践能力，接受严格科学思维训练和良好专业技能训练，立足于宏观、中观区域规划和土地管理，从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发或应用的高素质复合型专业人才。
培养要求： 本专业员工主要学习并掌握人文地理与城乡规划专业的基本理论，基本知识和基本技能。
毕业生应获得的知识和能力：
1.掌握人文地理与城乡规划的基本理论、基本知识和技能，了解人文地理学的理论与前沿发展、应用前景，了解相近专业如城市规划、环境科学和管理科学的一般原理和方法，了解城市规划、可持续发展战略等有关国家政策和法规，了解城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最新发展；
2.掌握人文地理、城乡规划等方面的研究和应用技术，具有较熟练的遥感、遥测和GIS技术的操作能力，掌握资料调查与收集、文献检索及运用现代技术获得相关信息的基本方法，具有分析、归纳、整理相关数据和撰写论文的能力；
3.掌握高等数学基本知识与应用技能，掌握一门外语和计算机应用技能，达到规定的等级；
4.接受良好的科学思维和科学方法的基本训练，具有创新意识、协同攻关能力及科学研究的初步能力；
5.具备丰富的人文科学素养，具备健全的人格和健康的身心，具有较强的调查研究与决策能力、组织管理能力、口头与文字表达能力，具有较好的组织管理能力、较强的沟通能力、环境适应能力和团队合作能力。
主干学科：地理学、规划类
核心课程：测量与地图学、工程制图、人文地理学、经济地理学、地理信息系统原理、遥感影像处理、计量地理学、城市规划原理、城市详细规划、区域规划、城市规划思想、中国城市发展与建设、城市经济学、城市市政工程系统规划、城市道路与交通规划、城市园林绿地规划等。
主要实践性教学环节：自然地理野外实习、初级规划综合集中实践、中级规划综合集中实践、高级规划综合集中实践、城市（社区）规划实务与图件设计综合实习、计算机专题地图编制、科研训练、毕业设计（论文）。
更新于2017年5月29日